SOWBLOGS

De herfst is in volle gang. De bomen veranderen in rap tempo van groen naar bruin, beige, rood, oranje en geel. Hoewel er een heerlijke zonnetje door de grijze wolken schijnt, wordt het dagelijks ietsje frisser. We moeten anticiperen en hebben voor elk kind een wollen trui gekocht. Onze ervaring is dat écht wol écht warm is. In Zweden kun je dat heel goed kopen. Hier is het noodzaak, dus breed beschikbaar. Naast de wollen truien hebben we ook broeken moeten kopen. Met name de jongens groeien als kool. Dat komt natuurlijk omdat ze maar op blijven scheppen tijdens het eten. En ook tussen de middag eten ze zó zes sneetjes. Men zegt hier dat de herfst ineens kan omslaan in winter. Zomaar, onaangekondigd. Het gaat dan sneeuwen en er komt een dikke laag ijs op het meer. Wij nemen dit voor waar aan. Wie zijn wij om daar aan te twijfelen. De camper dient dus winterklaar worden gemaakt. Dat moeten we eerdaags gaan doen. Ook moeten we gaan nadenken over de winter; korte dagen, koud, donker. Hoe ...

Na mijn eerste visavontuur was ik vastbesloten om mij verder te bekwamen in het vissen.  En wat heb ik een hoop geleerd! Les 1 : Je hebt vissers en vissers. Duizenden vissers voelen zich geroepen om filmpjes op te nemen waarin ze je in 3, 5 of 10 stappen leren zo snel, zo veel mogelijk vis te vangen.  Maar wat blijkt, veel van hen worden gesponsord met gratis materiaal en natuurlijk is dát gratis materiaal hét beste wat er is. Dan zijn er een hoop filmpjes waarin wordt geknipt. Je ziet de visser stoer op een steiger staan, 1-2-3 en.. beet! De hengel kromt zich naar beneden. (Zou er onder water een vriend aan de lijn trekken?) Hij haalt een enorme vis binnen. Snel een focus op de handen. Ja, een baars van 50cm! Snel een foto en dan teruggooien (dát vind ik zó zonde) en weer opnieuw uitgooien. Daarna wéér een baars! (is dat dezelfde?) en wéér één! Tussen de regels door probeer ik wat te leren. Na dertig filmpjes heb ik er m`n buik van vol. Niet dankzij, maar ondanks, heb ik wat ...

Het is maandagavond, half zeven. Ik ga achter mijn laptop zitten en klik wat links en voila! Ik zit in het klaslokaal. Althans, dat beeld ik me in. Ik mag meekijken. De klas is gevuld met een ander slag leerlingen dan waarmee ik bekend ben. De leeftijd, zo schat ik, varieert van 22 tot 40.  Zo`n 35 leerlingen. Daarnaast nog zo`n 35 leerlingen die via internet meekijken. Daarvan varieert de leeftijd van 25 tot 60.  'De zeventig' zitten allemaal klaar. De les begint stipt op tijd. De les vindt plaats in Florida. De professor komt uit Pittsburgh. Hij heeft een grappig accent. Een accent die je herkent uit een film.  Hij begint : "How y'all doing?" - Na een korte introductie beginnen we. Het decor is een prachtig lokaal met eikenhouten muren. Achter het preekgestoelte van de leraar staat een grote, grove boekenkast. Naast hem een projectiebord. De professor draagt een donkerblauw kostuum dat hem als gegoten zit en één Buddy Holly bril op z`n neus. Naarmate de les vord...

Naast de schoollessen willen we ook dat de kinderen zich creatief weten uit te drukken. Dat kan door middel van knutselen, tekenen, schrijven, muziek, zang, rollenspel en... poëzie. Poëzie is bij uitstek een bezigheid waarbij allerlei componenten van schoolwerk samenkomen; taal, spelling, schrijven, lezen. Het stimuleert hen hun woordenschat uit te breiden en leert het iets over te brengen aan een lezer. Een lezer die zich moet kunnen verplaatsen in wat zij voor ogen hebben. Laatst stond ik met Isaac naar `t meer te kijken. Ik vroeg hem te beschrijven wat hij zag. Hij zag dat `t water grijs was. "zie je nog meer kleuren?" "ja, ook blauw en groen"  "en nog meer?" hij tuurde geconcentreerd over het water. "ook rood en paars en beige" - "en waar komen die kleuren vandaan?"  "van het water" "nee, het water is doorzichtig" Het was even stil. "van de lucht en het land" "ja klopt! Het water reflecteert slecht...